A viabilidade da permanência dos servidores técnicos-administrativos em educação, no teletrabalho, após a pandemia do covid - 19: a luz da instrução normativa n. 65/2020 - ME

A presente pesquisa teve como objetivo analisar a viabilidade da continuação do teletrabalho realizado pelos servidores Técnicos-Administrativo em Educação (TAEs), após a pandemia do COVID-19, de maneira eficiente, sem comprometer a produtividade e a qualidade na prestação do serviço prestado pelas Instituições Federais de Ensino. O programa de gestão da IN nº 65 foi escolhido por estabelecer orientações, critérios e procedimentos gerais a serem observados pelos órgãos e entidades integrantes do Sistema de Pessoal Civil da Administração Federal – SIPEC, que proporcionou no teletrabalho modalidade que permite o participante do programa de gestão, cumprir sua jornada regular fora das dependências físicas do órgão, de forma remota, parcialmente ou integralmente, passíveis de controle e que possuam prazos, metas e entregas previamente definidas. A metodologia realizada foi um estudo de natureza bibliográfica e documental, com uma abordagem quantitativa e qualitativa. Para coleta de dados, foram utilizados tanto livros, teses, dissertações e artigos científicos, como também documentos referentes às regulamentações (instruções normativas, leis, decretos, pareceres técnicos) correlacionad

Editora

Editora Periodicojs

Área

Humanas em Perspectiva

Formato

E-book (PDF)

Preço

Gratuito